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                【讀書】荊州中學舉行讀書會分享活動
                • 2022-04-26 09:31:52
                • 點擊:
                • 發布者: 小荊

                荊州中學舉行讀書會分享活動

                以讀相約 以書會友

                為響應世界讀書日的號召,培養老師“多讀書、讀好書、好讀書”的習慣,更好地優化教育教學,4月21日下午4點,荊州中學在學校多功能報告廳舉辦了“傳薪·博觀讀書會”分享活動,三位年輕教師分享了他們各自的讀書感悟,荊州中學語文教研組長侯艷榮老師對三位教師的分享作出了點評,并誠摯地向年輕老師發出讀書的倡議。副校長劉榮顯,教科處主任游建軍出席,本次活動由劉漢榮老師主持。


                肖芳老師分享的書籍是《悉達多》,她從作者對悉達多人生的描寫中感悟了生命的意義,悉達多的修行之路,也是我們很多人的必經之路。


                舒鑫泓老師從季羨林先生的散文《我愛天下一切狗》中讀出了季羨林先生平實文字下的悲憫情懷,讀出了他對萬事萬物的愛與深情,因而她深受啟發,對生活更加充滿熱情與希望。


                劉鑫老師介紹了村上春樹的《當我談跑步時,我談些什么》的基本內容和特點,也將她讀這本書的感悟與大家共享:喜歡是自律的源動力;持之以恒,保持節奏;樂觀、積極的心理暗示。


                語文教研組長侯艷榮對三位老師的分享分別作出了點評。她認為,教育是面向未來的事業,教育是在為有無限可能的未來培養社會棟梁,擁有了閱讀習慣、思考習慣,就擁有了開啟未來的鑰匙。教育的目的之一,就是培養學生自主學習的習慣和能力,而閱讀是自主學習的一種基本方式,是一個人終身受教育的基本途徑。學生的閱讀熱情、閱讀能力是通過教師的言傳身教培養的。自己不閱讀的教師培養不出會閱讀的學生;教師如果沒有自主學習的習慣和意識,是很難為學生的終身學習奠定扎實的基礎的。因此,教師必須大量廣泛閱讀,才能更好地服務教育,言傳身教,才能培養出更多的主動學習、全面發展的社會棟梁之材。


                古人云:學,然后知困;讀,然后知不足。我校高度重視讀書會活動,以培養熱愛讀書思考,長于溝通引領的教師為目標,全力支持教師們的閱讀和分享活動,更好地助力教師們的成長和發展。


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