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                【校友】感懷荊中時光
                • 2022-03-23 09:38:05
                • 點擊:
                • 發布者: 小荊

                感懷荊中時光 

                                                                                                                                                                                                                                                                 2005屆校友         艾華

                  我于2002年進入荊州中學,高一時的班主任是游建軍老師,那一年的游老師還很年輕,言談舉止間透著一股溫潤儒雅的書生氣。

                  記得高一開學報到時,班上的溫同學在教室看見正坐在學生座位看書的游老師,以為他也是班上的同學,便拍著游老師的肩膀說:同學,我也是這個班的,以后多多關照。游老師合上書本,扶了扶眼鏡,對溫同學說:你好,我是這個班的班主任,以后請你多多關照。這故事一直在我們班傳為佳話。

                  也可能因為那時候的游老師太年輕,所以他更多時候會刻意擺出一副老成嚴肅的姿勢,背著雙手,不茍言笑,以便在關鍵時刻鎮住我們青春期的邪氣。我們對他也總有三分敬意、三分怕意,尤其對他偶爾出現在窗外或者后門處的嚴厲目光記憶猶新。


                  游老師也是我們的化學老師,記得第一堂化學課時,他結合我們的日常生活講了很多有趣的化學知識,譬如大寶SOD蜜的成分與功效等,第一次讓我感受到化學原來無處不在,學它太有用了;數學王俊老師是金庸武俠劇里走出來的俠客,內功深厚,飽含激情,他說我們都是他的掌門大弟子,他以后的學生都是我們的師弟師妹,這話使我們油然升起一種對自我的崇拜感;語文張和年老師的課里會允許我們不著邊際的各種創作,營造了十分寬松的文學風,還記得那會我的同桌忙于新概念作文創作,我看了《幻城》之后意猶未盡地寫了續集,張老師的批閱都十分包容;英語黃遠珍老師,我們都親切地稱她為黃媽,她個子很高,和藹而嚴厲,對我們的嚴格里總是飽含媽媽一樣的苦口婆心。



                  這些老師的形象逐一浮現腦海,我也仿佛真的回到了14歲,回到了那段第一次走出鄉下小鎮、開始獨自在荊州中學求學的歲月。

                  狀元橋、紅房子、絳帳臺、逸夫樓,以及晾曬了滿滿衣物的學生宿舍……教室外面那些高大的懸鈴木因為聆聽了太多讀書聲,也仿佛有了深沉的學識,長廊里每到畢業季盛開的紫藤花,猶如知識豐收的勛章。

                  我的高一生活在如饑似渴的求知與成績不如人的壓力里跋涉走過,雖然腳下泥濘,但因為老師們和善而開明的鼓勵,總覺得有著向上生長的力量,行而不輟,未來可期。

                  荊中雖然學習抓得十分緊,但我們的求學生活卻并不是苦行僧一般的乏味。

                  那時我們每周會有兩節體育課,并且很少有體育課被占用的時候,學校有操場、跑道、籃球場、乒乓球館、運動村,身體的鍛煉一直非常被重視,這與當年我的初中或者我其他同學的高中都不一樣。

                  學校的圖書館是對學生開放的,我們可以借閱自己想看的任何書籍,我對讀書永遠意猶未盡的渴望就是從那時開啟的,除了學校圖書館,我也十分懷念學校門口的方正書店,我畢業時用面包車拖回家的半車書都是從那里買的。

                  高中時我在班級和學校都有擔任一定職務,或組織或策劃過研究性學習、演講辯論比賽、五月知識競賽等活動,老師們都給予了我很多自由發揮的空間和行動上的支持,使我有幸學到非常多課本以外的知識和技能。游老師在我的畢業同學錄中夸贊我相關方面做得十分好,甚至在文中感謝我的父母,這也是對我莫大的鼓勵和認可。

                  因為高三時我有很長時間是住院或者在家休養,所以真正留給我的美好的高中生活都停留在了高一和高二階段。

                  高二文理分科,我選擇了文科。新的老師有李兵安老師、王波老師、楊荊海老師等,他們也都是非常盡責的好老師。尤其后來我身體狀況不太好時,幾次都是李兵安老師緊急送我去醫院,同時給我鼓勵和寬慰。


                  還有當年總叫我丫頭的體育老師,李光壽老師。我因為身體原因,許多體育活動不能參加,體育課時經常跟在老師身邊,我常常想起他一邊掃視同學們鍛煉一邊與我各種感慨的神情。幾年前聽說李光壽老師突發疾病離開人世,他叫我丫頭的聲音卻猶在耳邊。


                  20189月,我從深圳回武漢辦事,順便回了一趟母校,這時的荊中已經搬遷至新校區,在游老師的帶領下,我有幸參觀了更加氣派的新校區,也回去花臺看了略顯破敗的老校區,了解了學校從教學樓、絳帳臺直至一草一木的變遷里隱藏的故事,也終于放下了對老校區的戀戀不舍,理解并祝福新校區的與時俱進。

                  這時的游老師已經沒有了當年的嚴厲,他對90后、00后的行話信手拈來,和藹中透著詼諧。他問及我的生意狀況,勉勵我繼續遵從自己的想法大膽往前走,這份鼓勵給予我許多力量。在回深圳的路上,我突然想起高中時發生在我身上的另外兩件趣事。

                  有一次游老師說,后面會讓我們自由換座位,自由選擇自己的同桌,被約束太久的我對自由兩個字滿懷期待,但卻遲遲不見老師兌現。也忘了是怎樣的不安分,我用筆名化石寫了一首小詩來批判老師的說話不算數,同時標明了荊州中學 高一(15)班。

                  不成想,小詩真的被報社刊登出來。游老師拿著報紙在班上笑著問,誰是化石?我本能地站起來,十分后悔,覺得自己完蛋了。沒想到游老師并沒有責備我,反而笑笑,真的讓我們自由換了座位。也是這一次的自由換座,我失去了一個被我稱為師傅的學霸好同桌,哈哈,這便是自由的代價。后來我的筆名或者別名里一直有化石兩個字。

                  2012年,看見游老師在微博上分享了一組學校紫藤花的照片,我留言說:記得紫藤花開的最鼎盛時離高考很近,那時長廊里掛滿的花像恣意生長的青春,又像是等待太久的完滿收獲。雖然青春總有終結,收獲不可能完滿,但一年又一次的花開不敗總讓人覺得,希望還在前方,還可以很美。喜歡這陽光下的紫藤花。

                  游老師回復,等紫藤花開時發給我照片,2014年的一天,我真的收到了老師拍下的學校盛開的紫藤花。這令我十分意外和感激。

                  畢業多年,我的工作生活都十分平常,并未做出些許成績。在杰出校友比比皆是的母校,經常能看到校友和同學在各行各業的斐然成績,相對而言,微不足道如我,說感謝老師和學校的話反而顯得相形見拙。也大抵是老師仁愛,不愿意放棄一個差生,所以時至今日,我仍有幸被游老師鼓勵和支持,這也是我不得不感激的地方。

                  游老師說,他記得自己教過的每一個學生和發生在他們身上的很多故事。這里沒有學習成績和工作成就的偏見,他的微信朋友圈首圖是一片收獲的麥田,他仿佛就是這片麥田里的守望者。每辛勤耕種三年便豐收一次,每豐收一次便送走一批學生,每一個學生都奔向了更廣闊的天地開始肆意闖蕩,他仍心滿意足地站在原地,在這樣的輪回里默默耕耘和守望。我何其有幸,能夠成為他這片麥田里的一員,得益于這片土地和他的滋養,雖然平凡,但也可以身體健康、家庭幸福、內心篤定,有一份遵從自己內心的事業。

                  現在我們班的同學都已身處天南地北,曾經在最好的年華里朝夕相處的人,都擁有了各自不同的人生??赡芤驗榇蠹艺幵谌松呐榔码A段,也可能因為疫情阻隔,我們一直沒有一個相對完整的同學聚會。偶爾有同學來深圳,大家會盡量小聚一次,每次聚會也總是提及全班聚會的愿望。

                  2022年即將到來,再過兩年就是2025年,我們畢業20年的時間。我想在此寫下一個約定,希望200515班的同學們,可以提前把20周年聚會放在心上做好安排,咱們在2025年盡可能來一次完整的同學聚會,能回去我們的麥田,看看滋養并守望我們的老師們。


                 


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